PRÁTICA LEITORA MULTIMIDIAL
 
 - O CRACK –

Luciane Rech

Carla Medianeira Costa Domingues

Elisa Endler

Neusa Drewanz

PÚBLICO-ALVO

A presente prática de leitura é destinada às séries finais do Ensino Fundamental e/ou às séries do Ensino Médio.

OBJETIVO DA PRÁTICA

Ao considerarmos a atual realidade da sociedade brasileira – especialmente a gaúcha – no que diz respeito ao crescimento desenfreado do consumo do crack em todas as classes sociais, é de suma importância levar o jovem a conhecer essa realidade assustadora, auxiliá-lo na reflexão e posicionamento sobre o assunto.

MATERIAIS E RECURSOS

•       Leitura de artigo de opinião:

Crack: uma tragédia anunciada! – Valdo Barcelos – Prof. UFSM e escritor

•       Leitura de letra de música:

Diga não às Drogas – Alexandre Pires

•       Leitura de Vídeo:

Diga não às Drogas – Alexandre Pires

•       Leitura de textos diversos em site:

Clicrbs

·        Sala de aula digital com acesso à internet;

·        Data show;

·        M.U.C.

ETAPAS PROPOSTAS

1.  Apresentação de artigo de opinião para leitura, compreensão e discussão em sala de aula;

2.  Apresentação da letra da música: Diga não às Drogas de Alexandre Pires.

3. Audição da música e visualização do clipe da mesma;

http://www.youtube.com/watch?v=VbqVc5Qj0fQ

4. Visita ao site do Clicrbs para a navegação pelos textos, gráficos, tabelas, imagens e tudo mais que o mesmo oferece;

http://www.clicrbs.com.br/especial/sc/cracknempensar/home,0,3710,Home.html

5. Produção Textual.

            Após os trabalhos de leituras multimidiais, comentários, debates, compreensões os alunos deverão proceder na redação de um texto dissertativo sobre o trabalhado.

Orientações para produção:

•        ser argumentativo;

•        possuir entre 20 a 25 linhas;

•        apresentar introdução, desenvolvimento e conclusão;

•        estar estruturado em 4  ou 5 parágrafos.